De les mateixes autores del llibre de gran èxit “Com hem de parlar perquè els fills escoltin i com hem d’escoltar perquè els fills parlin”, ens arriba aquest nou llibre, que igual que l’anterior vol ajudar a pares i fills a conviure amb tranquil•litat, respecte i comprensió. Amb un llenguatge amè, quotidià i amb un redactat fàcil, ens trobem amb diferents situacions habituals i quotidianes en la vida familiar que qualsevol pare o mare ha d’afrontar, però que no sempre es fa de la millor manera possible. Se’ns ofereixen les claus per no caure en la ira, el mal humor o les males paraules per resoldre els conflictes familiars que poden estar a l’ordre del dia. Molt recomanable.

Aquest llibre s’ha realitzat pensant en els estudiants de grau en Enginyeria Industrial, Formació Professional, escoles de disseny així com professionals que ha apostat per SolidWordks com a eina de disseny i validació en la realització dels seus projectes.
És un text visual, pràctic i de fàcil lectura amb més de 2000 il•lustracions i una gran quantitat d’exercicis i exemples pràctics comentats pas a pas.

En aquest manual es combinen diferents habilitats de teràpia manual amb el nou i excitant camp de la teràpia estructural, en la que s’utilitzen propietats úniques i recentment descobertes dels teixits miofascials.
La fàscia, el nostre teixit biològic, desenvolupa un paper important en el suport, la postura i l’estabilitat. A través de la valoració ben fundada i la manipulació dels patrons miofascials, podrà facilitar l’eradicació dels patrons de tensió crònica de molts pacients.

Argumenta i exemplifica la necessitat d’incloure aquesta matèria en el currículum, precisament en un moment en el que les arts i les humanitats corren el perill d’ocupar un segon pla.
Aquesta obra està especialment pensada per treballar amb estudiants d’educació infantil, primària i secundària obligatòria. Proporciona plans de treball cuidadosament explicats i que es completen amb activitats fotocopiables i recursos on-line.

La ingent quantitat de dades que es creen diàriament i els continguts que es comparteixen en l’anomenada era de la informació ha canviat fonamentalment la manera en la que ens comuniquem. Les infografies i la visualització de les dades poden aconseguir transmetre el missatge que es vulgui d’una manera concisa i atractiva que la distingeixi del soroll. Aquest manual mostra com utilitzar aquest tipus de comunicació per atraure, informar i inclús entretenir el públic.

En les primeres dècades del segle XX, la italiana Maria Montessori es va convertir internacionalment en la icona d’una nova pedagogia que proposa una educació progressista “a mida dels nens”. Però, tot i la importància del personatge, existeixen relativament poques biografies intel•lectual dedicades a ella, i menys encara que no siguin de tall hagiogràfic.
Renato Foschi aborda en aquest llibre un anàlisis crític, amb referències a fonts publicades, per inserir la biografia de Montessori dins de les cultures en les que va treballar.

La idea de “tu pots”  ha estat fins ara l’objectiu de la majoria dels anàlisis crítics dels llibres d’autoajuda, sobretot per reduir qualsevol problema  a les seves manifestacions subjectives. En consonància amb l’individualisme cultural propi del l’anomenat capitalisme tardà, els llibres d’autoajuda limiten els problemes a les seves conseqüències psicològiques, atribuint  l’èxit o el fracàs exclusivament a les accions de la persona i ignorant les causes externes o materials, que en molts casos no poder ser afrontades sense recórrer a els altres, a la política o a l’acció grupal.

El març del 2002, Jorge Semprún va impartir tres conferències a la Bibliothèque Nationale de París, dedicades respectivament a tres grans intel·lectuals europeus: el filòsof Edmund Husserl, l’historiador Marc Bloch i l’escriptor i periodista George Orwell. En aquestes magistrals intervencions, Semprún ens reporta a l’ebullició cultural, social i política que Europa va viure en els anys trenta i quaranta, i com igual com van fer en el seu moment els autors nomenats, defensa que només recolzant-nos en la raó crítica i en la fe en els valors democràtics el nostre continent podrà sortir del laberint en què sembla entrar en aquest nou segle.

“Nacidas para el placer” està escrit amb la idea que la dona millori el seu nivell de satisfacció amb la vida i amb la seva sexualitat.
Tothom admet que els homes han d’aprendre a desenvolupar la seva part emocional, mentre que ningú es planteja recordar-nos que hem de desenvolupar el nostre instint sexual, el que vol dir que haguem de donar l’esquena a l’emoció i a la tendresa.
Moltes dones s’han oblidat de jugar i del plaer, i encara més del plaer que pot sorgir del des seu cos

Combatent per la llibertat i estadista a parts iguals, Nelson Mandela ha dominat l’escena mundial durant les últimes tres dècades, i ha deixat un llegat que el situa en el panteó dels dirigents més exemplars de la història.

Com a corresponsal estranger a Sud-àfrica, el periodista John Carlin va tenir un accés privilegiat a Mandela durant els anys posteriors a l’apartheid, en què Mandela es va enfrontar als reptes més formidables de la seva vida i va atènyer els seus triomfs més grans. Carlin va ser-ne testimoni directe, des de la seva excarceració després de vint-i-set anys de presó fins al seu accés a la presidència d’un país convuls.

Per a molta gent, el mite de les Brigrades Internacionals encara avui continua intacte. Però, darrere l’aventura heroica de milers de voluntaris vinguts d’arreu del món, s’hi amaga una altra veritat, desconcertant i dolorosa, que revela que revela aquest testimoniatge salvat de l’oblit.

Sygmunt Stein, militant comunista jueu a Txecoslovàquia, trasbalsat pels processos de Moscou, que fan trontollar la seva fe revolucionària, va a Espanya a buscar l’espurna que revifi els seus ideals. Ara bé, un cop arribat a Albacete, centre de les Brigrades Internacionals, el nomenen comissari de propaganda cultura, i aquest càrrec li permet descobrir, dia rere dia, la magnitud de l’enganyifa stalinista.

Ara mateix Catalunya és un país poc competitiu, molt endeutat i amb un excessiu nombre d’aturats. Com Àustria o Dinamarca mira els models de països del nos d’Europa com Àustria, Dinamarca, Finlàndia o Noruega com a referència lògica per a l’evolució de Catalunya i el model de país independent que podria ser Catalunya, i que potser no solucionarà tots els seus problemes. És un llibre que no pot deixar indiferent cap persona interessada en el futur de la nostra societat, sigui o no sigui favorable a la independència.

Avui és el dia. La Maria per fi s’ha quedat sola a la biblioteca i està decidida a fer el mateix que fan els seus germans: ficar-se dins d’un llibre. Però aviat s’adonarà que és més complicat del que es pensava. O potser molt més senzill del que s’imagina, i tu… ja saps com fer-ho per entrar dins un llibre?

Matilda és la història d’una nena excepcional: aprèn a llegir sola, abans dels 5 anys i troba en els llibres la companyia que no té a casa. Un dia, el seu pare decideix portar-la a escola, i allà coneix la Srta. Honey, que li descobrirà un món meravellós, de coneixement, però, sobretot, d’afecte.
Aquest va ser el penúltim llibre que va escriure en Roald Dahl, el 1988.

La gramàtica de l’amor és la història de la Irene, una jove de 16 anys que és enviada pels seus pares a un internat de Cornualla. Allà començarà a conèixer en primera persona un nou llenguatge: el de l’amor. Amb l’ajuda del seu professor de gramàtica i dels llibres que aquest li recomana i en els quals s’endinsa, aprendrà a interpretar les seves diverses manifestacions.

L’Alícia Patapam cau de cap dins d’un llibre de contes il•lustrats i vet aquí que començarà a conèixer els personatges més famosos de les rondalles.

La protagonista d’aquesta història tenia sempre una gana de llop ferotge, fins que va descobrir que li agradaven els llibres. I ara ja s’ha cruspit una biblioteca sencera! I tant s’empassa un llibre amb zebres i girafes com un que estigui fet a base de nens que no volen créixer o que dugui una tasseta de fada.

En Nat se’n va de vacances junt amb la seva família a casa de la seva àvia Esperança, però tots tindran una pena molt gran quan descobriran que la casa sembla que fa mesos que ha estat abandonada i que l’àvia va morir, el que podria ser un estiu ben trist es convertirà en una increïble aventura gràcies als secrets que amaga la sorprenent biblioteca que l’àvia ha deixat a en Nat.

L’avi d’en Ramiro era l’encarregat d’una biblioteca molt antiga que hi havia enmig del bosc. Un dia, en Ramiro va acompanyar al seu avi i s’emportà amb ell al seu amic el peixet vermell. Era la primera vegada que el nen entrava a la biblioteca i estava enlluernat per aquelles enormes sales plenes de llibres. Va mirar a totes i cadascuna de les prestatgeries i no va deixar ni un sol racó sense explorar…