El llibre se sentia feliç quan el llegien, i tot sovint algun nen se l’enduia a casa. Però el llibre es va anar envellint i ja gairebé mai ningú l’agafava del prestatge de la biblioteca. Fins que un dia, una nena va trobar el llibre solitari i va començar a llegir aquelles pàgines desgastades…

A l’Enrique li encanten els llibres, però no com a tu i a mi… a ell li encanta… menjar-se’ls! I en menja de tot tipus, mides i colors, primer a poc a poc i després d’una sola mossegada. Però… vols saber què li passa? No et perdis la seva història!

El ruc que representa la modernitat descarrega una bateria de preguntes al mico sobre el funcionament del ‘llibre’, “com ajustes la pàgina? Serveix com a bloc? Envia missatges? Tuiteja? Té Wi-Fi?” el mico amb una paciència de sant va contestant una a una a totes les preguntes: No, no, no… Cansat ja de tanta pregunta, el mico planta el llibre davant dels nassos al seu insistent company, que queda abduït per la lectura fins al punt que s’apodera del llibre aconseguint que el pacient mico arribi als límits de la seva paciència.

Que llegeixen els animals abans d’anar a dormir, és un catàleg il•lustrat dels llibres que més els agraden als animals. T’imagines quins llibres li encanten a l’ovella, o on els compren els gossos? Saps què llegeix el peresós? Això i molt més ho descobriràs quan t’endinsis en aquest llibre!

En Cuallarga ja ha jugat, ha sopat, s’ha rentat les dents i s’ha banyat. Ja és a punt per anar-se’n al llit, només necessita una cosa… que la mare li expliqui el conte d’El Drac de Sant Jordi. Però en Cuallarga no en tindrà prou amb una pàgina… en voldrà… MÉS!

Al mico protagonista d’aquest llibre li agraden els llibres, de tot tipus… I tu, ja saps tots els tipus de llibres en què et pots endinsar? Potser el mico et donarà algunes idees!

És l’hora d’anar a dormir de la gallineta roja i li reclama al seu pare un conte per anar a dormir. Però cada vegada que comença un conte nou, la gallineta xerrapeta l’interromp per salvar els seus personatges.

Mentre passeja pel bosc, un ós troba un tros de paper escrit. Tot i que no el pot llegir, li provoca tal curiositat, que el durà a anar a escoltar les històries que una jove llegeix en veu alta cada dia asseguda al costat de la seva cabana.

En Dog, un gos emprenedor com pocs, obre una llibreria… però no ven ni un llibre. Malgrat les dures circumstàncies, donarà la volta a la situació i aprofitarà per llegir fins arribar a ser un gran coneixedor dels llibres del seu negoci i un gran llibreter.

Aquesta és la història d’un monstre molt calorós. Viu a Albacete perquè l’hivern allà és molt fred, i li encanta, però a l’estiu… no sap on ficar-se per fugir de la calor! Buscant el fred acaba instal•lant-se dins l’aparell d’aire condicionat de la biblioteca, on descobreix que les bibliotecàries no són lletges, velles i amargades, i el meravellós món dels llibres.

Un matí, a la biblioteca de la ciutat de Spencer es troben una sorpresa a la bústia: un gatet! La bibliotecària decideix adoptar-lo i anomenar-lo Dewey, Lector de Llibres, i convertir-lo en un gat bibliotecari. En Dewey, però, no coneix la biblioteca, ni què hi pot trobar, i a poc a poc anirà descobrint com és i qui són els lectors. T’imagines què podrà fer en Dewey a la Biblioteca?

En Felipe va a la biblioteca de casa per triar un llibre per abans d’anar a dormir, i descobreix un personatge ben curiós. Amb ell, passejarà per diferents lectures fins a l’hora de dormir. Un llibre pop-up amb una sorpresa final…

Una història sobre vanitoses profetesses i tortuosos oracles, i sobre criatures i poders antics com la nit. Aquestes són les aventures d’un nen, que no tenia por de viatjar en companyia de dimonis, bruixots o llegendaris guerrers condemnats a la bogeria, per tal de salvar el seu pare, però sobretot és la història de Pergamí, un nen que vivia en una biblioteca plena de llibres i que un dia va descobrir que no tots els relats tenen un final feliç.

Sabies que a la serralada dels Apalatxes, als EUA, als anys 30 del segle XX, les bibliotecàries portaven llibres a llocs de molt difícil accés, regions que no disposaven d’escoles ni biblioteques anant a cavall o mula, per tal de facilitar l’accés a la lectura a tothom?